Kesilapan umum tatabahasa

KESILAPAN UMUM TATABAHASA

Konsep kesalahan bahasa ialah penggunaan bahasa yang melanggar peraturan bahasa sama ada ejaan, perkataan, susunan frasa atau ayat. Jenis-jenis kesalahan bahasa boleh dibahagikan kepada beberapa jenis iaitu;

i.                    Kesalahan ejaan
ii.                  Kesalahan morfologi
iii.                Kesalahan sintaksis
iv.                Kesalahan tanda bacaan

Penggunaan tatabahasa yang salah di dalam bilik darjah sama ada dalam lisan mahupun penulisan  boleh diperincikan  berdasarkan empat topik berikut.

1.      Kesalahan Penggunaan Kata Sendi Nama

Menurut Awang Sariyan (1980:14), kesalahan umum penggunaan kata sendi nama terbahagi kepada dua iaitu kesalahan penggunaan kata sendi nama dan pengabaian kata sendi.Kata sendi yang sering digunakan dengan salah ialah dari dan daripada, di dan pada, ke dan kepada.

Kata Sendi Nama	Penggunaan
dari	tempat, masa
daripada	perbandingan, asal kejadian
di	tempat
pada	masa, orang, benda abstrak
ke	tempat, masa
kepada	benda bernyawa, benda abstrak

 

Contoh penggunaannya:

Salah	Betul
Dia berasal daripada Seri Manjung.	Dia berasal dari Seri Manjung.
Surat itu dari abang saya.	Surat itu daripada abang saya.
Beg itu dibuat dari kulit.	Beg itu dibuat daripada kulit.
Di masa depan	Pada masa depan
Di zaman teknologi maklumat	Pada zaman teknologi maklumat
Di hari ini	Pada hari ini
Bungkusan itu diserahkan ke Hajar.	Bungkusan itu diserahkan kepada Hajar.
Dilontar ke Amin.	Dilontar kepada Amin.
Oleh kerana	Oleh sebab
Suka langsat	Suka akan langsat
Balik Melaka	Balik ke Melaka
Pergi pusat sumber	Pergi ke pusat sumber

 

Contoh penggunaan :

Kata sendi nama	Penggunaan
Dari i.                    tempat ii.                  masa	Saya berasal dari Kuala Kangsar. Mereka menjalani latihan bola sepak dari pukul 4.00 petang hingga 6.00 petang.
Daripada i.                    perbandingan ii.                  asal kejadian	Bangunan ini lebih tinggi daripada bangunan itu. Beg ini diperbuat daripada kulit buaya
Pada i.                    masa ii.                  orang iii.                benda abstrak	Pada hari ini, majlis penyampaian hadiah diadakan di dewan sekolah. Markah murid-murid untuk mata pelajaran Kemahiran Hidup ada pada Cikgu Nolia.
Ke i.                    tempat ii.                  masa	Ayah pergi ke kedai dengan menaiki kereta.
Kepada i.                    benda bernyawa ii.                  benda abstrak	Bungkusan ini diserahkan kepada ibu. Surat permohonan itu telah diserah kepada guru biasiswa.

 

2.      Kesalahan Penggunaan Kata Penguat

Kata penguat ialah perkataan yang mendahului atau mengikuti frasa atau kata adjektif dan berfungsi menguatkan maksud yang terkandung dalam kata atau frasa adjektif. Terdapat tiga jenis kata penguat:

Penguat hadapan	agak, begitu, paling, terlalu
Penguat belakang	benar, betul, nian, sekali
Penguat bebas	amat, sangat, sungguh

 

Contoh penggunaan:

salah	betul
Pemandangan di puncak Gunung Kinabalu amat cantik sekali.	Pemandangan di puncak Gunung Kinabalu amat cantik. Pemandangan di puncak Gunung Kinabalu cantik sekali.
Mereka amat gembira sekali.	Mereka amat gembira. Mereka gembira sekali.
Fairus  terlalu percaya sangat akan kata-kata kawannya.	Fairus percaya sangat akan kata-kata kawannya.
Jambatan Pulau Pinang amat panjang sekali di Asia Tenggara	Jambatan Pulau Pinang panjang sekali di Asia Tenggara. Jambatan Pulau Pinang amat panjang di Asia Tenggara.
Menara Kuala Lumpur paling tinggi sekali.	Menara Kuala Lumpur paling tinggi.
Dia murid tertinggi sekali di dalam kelas 5A	Dia murid tertinggi di dalam kelas 5A.

 

3.        Kesalahan Penggunaan Kata kerja Terbitan : Akhiran 'kan' dan ' i '

Salah satu perkara yang menimbulkan kesulitan kepada pengguna bahasa Melayu khususnya murid-murid ialah  perbezaan antara akhiran –kan dengan akhiran –i. Dari segi fungsi, kedua-duanya membentuk kata kerja transitif, oleh itu, memerlukan objek. Tetapi dari segi makna, terdapat persamaan dan perbezaan antara kedua-duanya.

Salah	Betul
menghadiahkan ibu	menghadiahi ibu
mengurniakan beliau	mengurnai beliau
menganugerahkannya ilmu	menganugerahinya
mengirimkan saya surat	Mengirimi saya surat mengirimkan surat kepada saya

Contoh ayat :

1. Saya menduduki kerusi yang kosong itu.

2. Saya mendudukkan anak itu pada kerusi yang di hadapan.

3. Murid-murid menaiki bas sekolah itu.

4. Ketua murid menaikkan bendera sekolah.

5. Batang buluh memagari rumah Pak Din.

6. Pak Din memagarkan batang buluh di sekeliling rumahnya.

 
4   Kesalahan Penggunaan Susunan kata (Hukum D-M) Diterangkan dan Menerangkan

D-M bermaksud diterangkan (D) dan menerangkan (M). Dalam peraturan ini unsur yang diterangkan itu merupakan unsur inti yang hadir pada kedudukan pertama dan unsur menerangkan merupakan unsur penerang yang hadir  pada kedudukan yang kedua.

Salah	Betul
Dr. Mariam Klinik	Klinik Dr. Mariam
Medan Restoran	Restoran Medan
Cili sos	Sos cili
Mini bas	Bas mini
Goreng pisang	Pisang goreng
Lain-lain hal	Hal-hal lain
Lain-lain perkara	Perkara-perkara lain